作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术是艺术门类中重要的人文学科之一,美术教育是人文精神教育和技能素质教育的有机结合。高师美术教育的定位是培养能胜任基础教育的美术教师,因此要转变高师美术教育观念,把教学重点放在学生的教师技能和职业素质的培养上。目前,高师美术教育较为重视专业知识和技能训练,一定程度上忽视了人文精神的培养。因此,重视并加强高师美术教育专业学生的文化综合素质教育就显得尤为重要。
推荐文章
浅谈小学美术教育中文化的渗透
美术教育
学习
文化
论学校美术教育在素质教育中的作用
美术教育
素质教育
作用
论素质教育形势下美术教育观念的发展
素质教育
美术教育
观念发展
高师美术教育的定位与特色
高师美术教育
走出误区
定位师范
特色发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高师美术教育中文化综合素质教育的再思考
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高师 美术教育 综合素质 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱丽君 山东师范大学美术学院 5 26 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师
美术教育
综合素质
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导