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摘要:
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提高高中英语课堂教学有效性的策略研究
高中英语
课堂教学
主体地位
师生关系
如何提高高中英语课堂有效性
高中英语
课堂有效性
途径
高中英语课堂教学有效性教学策略探究
高中英语
教学目标
活动情境
高中英语课堂提问有效性之我见
高中英语
课堂教学
提问
有效性
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析提高高中英语课堂有效性的策略
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 高中英语 有效性 策略
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀娟 西藏自治区拉萨中学英语组 7 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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