妙趣横生， 让低年级语文教学鲜活起来

• 作者: 吕燕娜
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级语文教学 《语文课程标准》 鲜活 学习兴趣 趣味识字 教学目标 写字习惯 写字姿势
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 别样课堂
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.10.016

摘要

兴趣是最好的老师。为培养孩子们浓厚的学习兴趣，达成《语文课程标准》对低年段教学提出的“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”等教学目标，我努力打造趣味课堂，让学生快乐学语文，轻松育习惯。 趣味识字——激发学生学习新动力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕燕娜		4	0	0.0	0.0