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摘要:
现阶段的教研活动,基本上还停留在一部分老师通过讲或听公开课而得到提高的阶段,而这样的情况下,使大部分该学科老师都无缘参与其中,也就得不到提高,从而使整个学科的队伍素质的提高都是缓慢的。
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文献信息
篇名 浅议如何利用网络技术搞好数学教研活动
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 教研活动 网络技术 数学 利用 公开课 老师
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛猛 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研活动
网络技术
数学
利用
公开课
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
论文1v1指导