原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
中小学民族团结教育对于贵州全省民族团结具有重要意义,把贵州省丰富的民族体育资源引入中小学教学体系是一条有效的途径。民族体育具有的乡土性、活态性和传承方式的双重性都能够对中小学民族团结教育起到推动作用。应采取措施力促民族体育进入中小学校园,其中包括优秀体育文化教材化、在校园中多频次开展民族体育活动、开展民族体育师资培训与交流等。
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文献信息
篇名 利用民族体育促进贵州中小学民族团结教育
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 民族体育 贵州 中小学 民族团结教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.02.005
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研究主题发展历程
节点文献
民族体育
贵州
中小学
民族团结教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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