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摘要:
本文通过三个步骤,利用多种教学手段上好一堂电工实践课,提高学生的学习兴趣,开发学生的学习潜能,拓宽学生的视野,达到较好的教学效果.
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意境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我的一堂电工实践课
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 控制电路 正反转 多媒体 仿真 实践
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.034
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
控制电路
正反转
多媒体
仿真
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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