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摘要:
高校学生评教数据是反映教师教学质量的一项重要指标,基于此文中使用真实的评教样本,采用主成分分析方法对学生评教数据进行量化分析,确定决定教师教学质量的各主成分,然后计算出参与评价的每一位教师在各主成分上的得分,并根据得分进行排名.通过各主成分的排名和综合排名能够反映出教师在实际教学中存在的问题,为教师今后教学和教学管理部门制定教学改革措施提供参考依据.
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文献信息
篇名 主成分分析法在学生评教中的应用研究
来源期刊 信息技术 学科 工学
关键词 主成分分析 教学质量 主成分排名
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 TP311
字数 2578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王悦 渤海大学教改与教学质量评估中心 32 71 5.0 6.0
2 冷泳林 渤海大学高职学院 22 88 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
主成分分析
教学质量
主成分排名
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相关学者/机构
期刊影响力
信息技术
月刊
1009-2552
23-1557/TN
大16开
哈尔滨市南岗区黄河路122号
14-36
1977
chi
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