大学物理教学中创新能力培养的三个途径

• 作者: 宋新祥 董梅峰
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 大学物理教学 创新能力培养 途径
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4
• 字数: 2544字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.06.006

摘要

结合自己多年的教学，提出了在大学物理教学中培养学生科研创新能力的三个途径及具体做法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董梅峰		9	11	2.0	3.0
2	宋新祥		5	3	1.0	1.0