谈谈情感教育在数学教学中的“减负”作用

• 作者: 郭成宏
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 情感 鼓励 学习兴趣 素质教育 减负
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 58
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

知识的传输是离不开情感教育的,教育教学过程不应该是冷冰冰的.冷冰冰的知识,冷冰冰的思想,学生是不会接受的,即使强制接受,也是暂时的,而且更增加了学生的心理负担,使同学们在学习中负重前行.在教学过程中树立情感意识,创设平等、和谐、尊重、民主的师生关系,才能使学生的个性得到张扬,才能使学生的心态得到开放,使学生在与老师的交互中,学生与学生的交互中获取知识,激发学习兴趣,从而得到自我实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭成宏		5	0	0.0	0.0