关于高职院校学生负道德状况的哲学分析

• 作者: 季常弘
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德 负道德 哲学分析 修正
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: I0059-I0061
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5
• 字数: 4280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2012.01.054

摘要

在中国未来的社会发展中，高素质人才的作用将越来越突出。作为大学生重要组成部分的高职院校学生也将成为我国经济建设的主力军之一。然而，部分高职院校学生在行为中表现出来的与主流社会要求相背离的负道德倾向却令人担忧。综合分析，社会中道德功利性的诱导、环境中道德他律的无力以及学校里道德教育的弱化是其主要原因。对高职院校学生的负道德状况进行哲学分析，对其正确引导，使其修正负道德行为，是当今高职院校教育工作者的工作重心之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季常弘		31	92	5.0	9.0