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摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。作为语文教师,一定要保持清醒的头脑,时刻牢记语文教学姓“语”,不管怎样创新,要体现语文阅读教学的特点。努力提高课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 如何提高语文课堂教学的有效性
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 语文课堂教学 有效性 语文阅读教学 交际工具 人类文化 语文教师 语文教学 “语”
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G633.3
字数 3395字 语种 中文
DOI
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1 刘颖 13 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
有效性
语文阅读教学
交际工具
人类文化
语文教师
语文教学
“语”
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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22011
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