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摘要:
研读2011年全国各地高考实验试题,不难发现图象在实验试题中得到了淋漓尽致的体现,很好地考查了学生的实验能力,尤其是根据实验数据作出图象的能力、从图象获取有效信息的能力、根据图象建立横、纵坐标之间函数的能力.下面就高考实验试题结合图象教学谈一点个人想法.
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新课标Ⅱ卷
文科数学
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解法
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理科综合能力测试
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从2001年高考实验题谈图象教学
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 2001年 图象 高考 教学 实验题 实验能力 实验试题 实验数据
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
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1 徐鹤松 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
2001年
图象
高考
教学
实验题
实验能力
实验试题
实验数据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
论文1v1指导