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摘要:
中等职业学校的学生学习兴趣低、基础差,传统的课堂活动很难开展。多媒体辅助教学的广泛使用,无疑给中职英语课堂教学改革注入了新鲜的血液。运用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等综合处理能力及其强大交互式特点,突破时空的限制,克服文字符号过于抽象、单调的缺点,向学生传递形象、生动、有趣的教学信息,创造一个图文并茂、有声有色生动逼真的教学情境,能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,明显地提高学习效率和学习效果。它正一步步地代替着那“填鸭式、灌输式”的传统教学方式。在中职英语教学中,现代技术教育手段的运用突显出它强大的魅力的同时也暴露出它的弊端。
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文献信息
篇名 多媒体技术与中职英语教学
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 多媒体技术 英语教学 中职 传统教学方式 多媒体辅助教学 中等职业学校 课堂教学改革 学习兴趣
年,卷(期) xbzj_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.41
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1 朱敏娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
英语教学
中职
传统教学方式
多媒体辅助教学
中等职业学校
课堂教学改革
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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