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摘要:
艺术起源于生活,也植根于生活。作为美术教师在美术教学时更应该引导学生养成细心观察身边事物的好习惯,在自己的身边发现美,在美术作品中创造美。写生课是美术教学的一个重要环节,通过写生,让学生发现美、感受美、创造美,与美相聚。
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文献信息
篇名 在写生课中与美相聚
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 写生课 引导学生 美术教师 艺术起源 美术作品 美术教学 发现美 创造美
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G613.6
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研究主题发展历程
节点文献
写生课
引导学生
美术教师
艺术起源
美术作品
美术教学
发现美
创造美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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