添加活动页 教材变锦囊

• 作者: 李凤华 李春艳
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 课堂学习 引导学生 课后习题 教师指导 预习作业 知识点 中考复习
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G634

摘要

当前,学生课堂学习,听讲的笔记本,多是记得乱,并且一个学期下来,能够完整保留下来的极少,等到中考复习,平时课堂记下的要点早丢光了,针对这种现象,我们尝试在教材中添加活动页,把课堂中学习积累的要点随时记在活动页上,让教材变锦囊。1．示范活动页。新授课时，教师引导学生把预习的资料添加在活动页上，贴入教材前面，文中的要点，字少的写入教材语句附近，字多的添加活动页，课后习题后面，更可添加活动页，并把本课的补充知识点一一写明。复习训练时，引导学生寻找纸张，最好是厚一些，长一些的纸张作为活动页，分单课、单元把知识罗列归类，采用习题点、习题链、习题集等方式，插入教材单课、单元小结处。2．单课活动页。这是最常用的知识点，需及时插入活动页。学生学习新课前，把教师布置的预习作业要点，作为活动页放人教材前面。上课，边认真听讲，边随时把教材当作笔记本，作为批注。教师指导的地方，讲解的重点，要认真标记，知识点多的地方，可适当增加活动页。活动页的大小，根据课本空白页的面积、知识容量，选择大小，早准备好及时粘贴，随记随贴，也可由活动页的多少，知识记忆的速度，在课后一块粘贴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤华		8	0	0.0	0.0
2	李春艳		1	0	0.0	0.0