高职学生英语学习策略情况调查与思考

• 作者: 杨季行 王柳莎
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 高职高专 语言学习 学习策略 调查 启发
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习策略是学习过程中信息加工的方式、方法和调控技能的综合,是以学生为中心的教学理念必不可少的学习行动与方法.只有注重教育目标的学习策略培养和教学方法为主要因素的教学改革相结合,高职英语语言学习才能做到学生的学习能力和教师的教学能力的有机结合,促进高职英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨季行		123	56	3.0	5.0
2	王柳莎		21	9	2.0	2.0