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摘要:
以川音绵阳艺术学院“非遗”教育传承为切入点,论述开设《非物质文化遗产传承与保护》课程的重要意义、精品课程建设研究和“三融入”实践探索,并结合地方高校、特别是艺术独立学院实际提出“非遗”特色课程建设的目标思路.
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文献信息
篇名 《非物质文化遗产传承与保护》精品课程的建设--以川音绵阳艺术学院“非遗”教育传承为例
来源期刊 山东青年 学科
关键词 独立学院 非物质文化遗产 教育传承 课程建设
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚珍旭 四川音乐学院绵阳艺术学院 27 12 2.0 2.0
2 童光庆 四川音乐学院绵阳艺术学院 1 0 0.0 0.0
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独立学院
非物质文化遗产
教育传承
课程建设
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期刊影响力
山东青年
月刊
chi
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