复习课，如何把厚书变“薄”

• 作者: 肖勤 金晓玲
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 “薄” 一线教师 高效课堂 课程改革 设计案例 新授课 学生
• 年，卷（期）: hbjyb_2012,（12）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.21

摘要

在倡导高效课堂的今天．如何打造一节高效的新授课是广大一线教师不断研究、思考的问题。然而随着课程改革的不断深入．一节高效的复习课也显得尤为重要。如何让学生把厚书读“薄”．这是我们需要关注的新问题．请先看下面的一个复习课设计案例．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖勤		7	0	0.0	0.0
2	金晓玲		1	0	0.0	0.0