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摘要:
声乐教学中保证课堂教学效果,可以从三个方面去努力:引导学生学会正确呼吸,帮助学生增强心理素质,激发学生演练中的“表现欲”。教师应注意强化学生的呼吸意识,教他们掌握一定的呼吸方法;要指导学生进行心理的控制与调节,使其做到松而不懈;应以人文精神激发学生表现其独特性,引领他们将激情融入歌唱演练之中。
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如何提高课堂教学效果
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文献信息
篇名 试论声乐教学中保证课堂教学效果的现实途径
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 声乐教学 课堂教学 效果 现实途径
年,卷(期) wysjb_2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 TB53
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛瑞强 西安音乐学院音乐教育系 8 15 3.0 3.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
课堂教学
效果
现实途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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