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浅谈农村学校新教师培养的现状及应对策略
浅谈农村学校新教师培养的现状及应对策略
作者:
刘成军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新教师培养
农村学校
培养现状
师资队伍建设
新教师培训
教师队伍
师资短缺
学科结构
摘要:
每年都会有从大学刚毕业的年轻人被分配到农村学校来充实基层教师队伍。这是各级政府解决大学生就业难,缓解广大农村师资短缺、学科结构不合理,教师老龄化局面的具体举措,是师资队伍建设的有效途径。但从多年主管学校新教师培训、培养工作来看,笔者认为目前一些地区农村学校新教师的培养现状不容乐观,还存在着一些突出的问题。
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篇名
浅谈农村学校新教师培养的现状及应对策略
来源期刊
西北职教
学科
教育
关键词
新教师培养
农村学校
培养现状
师资队伍建设
新教师培训
教师队伍
师资短缺
学科结构
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-56
页数
1页
分类号
G531.31
字数
语种
DOI
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刘成军
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新教师培养
农村学校
培养现状
师资队伍建设
新教师培训
教师队伍
师资短缺
学科结构
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期刊影响力
西北职教
主办单位:
陕西省教育厅
甘肃省教育厅
宁夏回族自治区教育厅
青海省教育厅
新疆维吾尔自治区教育厅
新疆生产建设兵团教育局
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市药王洞155号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
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