机械能守恒定律之教材不足与改进

• 作者: 张军
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 机械能守恒定律 教材 逻辑角度 做功 人教版 严谨性 弹力 重力
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 方法篇
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

人教版或其他版本的教材中对机械能守恒的探究只讨论丁只有重力或弹力做功的情形，缺乏必要的科学严谨性，因为从逻辑角度讲，只有重力或弹力做功时机械能守恒，并不能说明有其他力做功时机械能就一定不守恒．这就需要教者在教材原有的基础上再做进一步的补充与说明．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军		9	33	2.0	5.0