浅谈采访对校报可读性的影响

• 作者: 任苔蓉
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 采访 高校校报 可读性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 223-225
• 页数: 3页
• 分类号: G212

摘要

当前高校校报普遍存在着面孔单一、可读性不强的缺陷，校报的读者群日益萎缩，生存状态不容乐观。要改变高校校报生存状态，需要在编辑过程中突出采访的作用。采访有助于发现新闻线索，增加新闻的时效性，丰富新闻细节，升华新闻报道主旨，进一步提升校报的可读性。在通讯写作中深入采访，进一步拓展校报“深、新、活”特质；在言论写作中深入采访，增强言论的说服力和感染力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任苔蓉	皖南医学院宣传部	7	2	1.0	1.0