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摘要:
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调动学生兴趣,提高学习效率
数学兴趣
灵活
主动意识
初中数学教学中教师如何提高学生的学习效率
角色互换
虚心好学
课程改革
小学数学教学中如何调动学生的学习积极性
小学数学
积极性
调动方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学教学中如何调动学生感官 提高学习效率
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 课程资源动手 动口 动脑
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈恩永 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源动手
动口
动脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导