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摘要:
现状 当下,学生作文中有一种很普遍的现象——无“我”,我手写出来的并非“我口”,文中之“我”并非真我,主要表现在以下三个方面。
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改进中学语文教学之我见
语文
教学
表达能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 明确读者对象 表达真实自我——中学语文作文无“我”现象谈
来源期刊 语文月刊 学科 教育
关键词 学生作文 “我” 读者对象 中学语文 真实自我 主要表现
年,卷(期) ywyk_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海侠 广东省肇庆市教育局教研室 13 25 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
“我”
读者对象
中学语文
真实自我
主要表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文月刊
月刊
1005-7781
44-1143/H
16开
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
46-88
1982
chi
出版文献量(篇)
12501
总下载数(次)
32
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