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摘要:
一、以爱育爱,拨动心弦 作为一名班主任,要管理好班级,教育好学生,首先要爱护和关心学生,让学生从中得到温暖、感染,只有倾注了自己的爱心,才可能赢来孩子的信任与童心,才可能产生师生之间心灵的碰撞。请时刻牢记,我们面对的是一个个纯真、幼稚的小生灵,他们脆弱、敏感,需要我们精心地去呵护。
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文献信息
篇名 痛并快乐着——如何做好班主任工作
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 班主任之窗·爱的教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G451.6
字数 3118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.14.012
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1 唐向阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班级管理
教学管理
教师
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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