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浅谈低年级学生数学语言能力的培养
数学课堂
数学语言
培养方法
浅谈低年级学生数学能力的培养
数学能力
培养兴趣
实践观察
如何培养中低年级学生的数学语言表达能力
中低年级学生
数学语言能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈对低年级学生数学语言能力的培养
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 数学语言 数学符号 数学思维能力 数学学习活动 数学术语 操作活动 数学素质教育 探究者 数学阅读
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言
数学符号
数学思维能力
数学学习活动
数学术语
操作活动
数学素质教育
探究者
数学阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
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