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摘要:
语文作为一门人文学科,是弘扬民族文化,吸收民族文化智慧,渗透中华传统文化教育的重要载体。传统文化的精髓应该在与现代语文课堂的“碰撞”中逐步被继承、发展。将传统文化与现代语文教学两者结合,不仅能让传统文化再次展现出它的风采,也能让现代教学的各种先进理念融入到对传统文化的继承和发扬中,做到古今交融,相得益彰。
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课程标准
传统文化
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语文教学
优秀传统文化
文化渗透
传统文化在语文教学中的渗透
传统文化
语文教学
渗透
传统文化在高职语文教学中的渗透策略
高职语文教学
传统文化
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化在现代语文教学中放异彩
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 传统文化教育 现代语文教学 民族文化 人文学科 文化智慧 语文课堂 先进理念 现代教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化教育
现代语文教学
民族文化
人文学科
文化智慧
语文课堂
先进理念
现代教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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