重视情感因素,激活学生思维——浅谈游戏教学法在职校英语教学中的应用

• 作者: 孙杰
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学法 职高生 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 11-13
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2012.02.004

摘要

职高生在英语学习中,普遍存在英语基础不扎实、对英语缺乏兴趣等现象.本文针对学生的英语学习现状和心理特点,探讨了如何把游戏法应用于职校英语教学中,从而激活学生思维,提高整体教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙杰		1	11	1.0	1.0