传感器与检测技术课程教学方法改革初探

• 作者: 郝敏钗
• 来源期刊: 才智
• 学科: 工学
• 关键词: 传感器 教学方法 改革 教学手段
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 197
• 分类号: TP212-4|TP274-4|G712
• 语种: 中文

摘要

传感器与检测技术课程是现今高职院校自动化类和电气类的主干课程,并且传感器是一门综合性很强的学科,集成了机械、电子、电路、控制、光学、电磁学等知识,涉及知识面广,且与生产、科研实践联系紧密.因此针对当前传感器教学中存在的不足,本文提出了改革课堂教学与实验教学内容、在课堂教学中采用现代化教学手段和形象化教学方式改变现有的状态,这样提升教学效果,激发学生的学习兴趣,提高学生理论联系工程实践和独立思考、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝敏钗	石家庄职业技术学院电气电子工程系	39	82	5.0	7.0