作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《会计》是一门既有理论性又有很强实践性的课程,根据职业中专生的生理及心理状况,应该采取积极的教学方法,促使他们乐于学习.
推荐文章
浅谈职业中专数学教学改革思考
职业中专
数学教学
现状
思考
浅谈职业中专英语教学的困境与对策
职业中专
英语教学
教学模式
专业技能
浅谈职业中专体育教学存在的问题及解决对策
职业中专
体育教学
问题
解决对策
职业中专历史课教学方法探讨
中专
历史课
方法探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈职业中专会计课教学
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 教育
关键词 职校 会计 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭建平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职校
会计
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
chi
出版文献量(篇)
5420
总下载数(次)
15
总被引数(次)
7867
论文1v1指导