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摘要:
课堂教学是教学常规的重要环节,一年来我校在创新教学模式的同时,积极创新教学方法,提高教学能力,构建高效课堂。为达成这一目标,积极组织教师开展“听评课,校本研修及教学反思”等活动。
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教学质量
形式单一
情感互动
打造高效课堂,提高教学质量
课堂教学
自主学习
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高教学能力 构建高效课堂
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 教学能力 高效课堂 创新教学模式 创新教学方法 教学常规 课堂教学 教学反思 校本研修
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 40-40
页数 分类号 G451.6
字数 1961字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣娟 1 1 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学能力
高效课堂
创新教学模式
创新教学方法
教学常规
课堂教学
教学反思
校本研修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
22011
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