试论教师生命意义的遮蔽与澄明

• 作者: 张宇 李东花
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教师生命 意义 遮蔽 澄明 人的生命 教育过程 社会活动 教育活动
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 20-21,24
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.01.008

摘要

叶澜教授讲到“教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人生命质量的提高而进行的社会活动”，也就是说教育过程是以生命滋养生命、以生命润泽生命的过程，为的不仅是学生生命的丰富与发展，更是教师生命意义的彰湿与绽放，而现实的教育活动，在关注学生生命发展的同时却忽视r教师生命意义的探寻，教师的生命意义被遮蔽了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇	沈阳师范大学教育科学学院	31	87	4.0	9.0
2	李东花	沈阳师范大学教育科学学院	8	35	3.0	5.0