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摘要:
针对艺术中职校语文课堂教学高耗低效、教师满堂灌的现状,提出重视对学生素质教育的培养,具体为:一.因材施教,二.营造轻松民主的教学环境,。三.尽量把语文知识与社会需求挂钩、让语文内容贴近生活内容。四.语文素质教育的全部意义在于塑造人,教语文实质是教做人。
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文献信息
篇名 在艺校语文课中融入素质教育
来源期刊 剧影月报 学科 教育
关键词 语文课 素质教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
素质教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
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