强化情感教育在数学教学中的应用

• 作者: 张聪聪
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 情感教育 应用 启蒙阶段 人生教育 小学教育 升学考试 应试教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育艺术广场
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.09.007

摘要

小学教育作为人生教育里程的重要和启蒙阶段，如何让孩子们快乐、开心、主动地去汲取知识营养，而不是消极、紧张、厌倦地被动灌输知识，成为广大教师、家长、社会共同面临的课题。长期以来人们只重视应试教育在升学考试中的短期作用，而忽视情感教育在引领孩子步人科学殿堂的指引应用。望子成龙、望女成凤固然重要，但是以牺牲孩子的天性去追求虚无飘渺的将来实则是饮鸩止渴之举。笔者结合小学数学教学的多年实践，浅析运用情感教育的心得体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张聪聪	北京师范大学奥林匹克花园实验小学	3	0	0.0	0.0