破解“t^-s-t”图象含义培养学生思维能力

• 作者: 杨秀义
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 学生 培养 图象 理科综合卷 光电门 物理实验 斜面
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

2011年高考理科综合卷（新课标全国卷）第23题是一道立意新颖、设计巧妙的物理实验考题，原题如下： 利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度．一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动．当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀义		1	0	0.0	0.0