以生为本,将英语学习向课后延伸

• 作者: 徐文娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 以生为本 课后延伸 课堂教学 个体生命 课程计划 外语学习 学习氛围
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.21.078

摘要

叶澜教授指出：课堂教学是教师和学生共有的人生中的重要生命经历,是他们个体生命的有意义的构成部分。然而,小学课程计划中英语课时有限,而英语作为一种外语学习,如果在课堂以外缺少学习氛围

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文娟		7	0	0.0	0.0