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摘要:
新形势下高职院校思政课程的教学实效性受到了极大挑战,应深入分析造成这种状况的原因,并从课程内容、教学模式、师资队伍建设等方面积极探索高职院校思政课程的教学改革之路。
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文献信息
篇名 新形势下高职思政课程教改的几点思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 新形势 思政课程 教改
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻艳 桂林电子科技大学职业技术学院 7 5 1.0 1.0
2 黄福艳 桂林电子科技大学职业技术学院 5 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2007(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新形势
思政课程
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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