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“工程图学”双语教学模式研究与实践
“工程图学”双语教学模式研究与实践
作者:
李和
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工程制图
双语教学
教学模式
教学实践
摘要:
根据“工程制图”双语教学的实践,分析了在国内现有环境下“工程制图”课程的双语教学模式的选择,结合“工程制图”实施双语教学中所面临的主要问题,针对如何更好地开展这门课程,从教学模式、教学方法、考核方式进行改革与实践的经验等诸方面进行了探析,提出了见解和建议.
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文献信息
篇名
“工程图学”双语教学模式研究与实践
来源期刊
机械管理开发
学科
教育
关键词
工程制图
双语教学
教学模式
教学实践
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
工程技术教育
研究方向
页码范围
168-169
页数
分类号
G642.0
字数
2614字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-773X.2012.01.087
五维指标
作者信息
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1
李和
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
双语教学
教学模式
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械管理开发
主办单位:
山西省经济和信息化委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-773X
CN:
14-1134/TH
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市平阳路61号综合楼3层
邮发代号:
22-578
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
13441
总下载数(次)
23
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