激发学习兴趣改善英语教学——试析江苏教育出版社《英语》(江苏省中等职业学校试用教材)

• 作者: 孙纯
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 兴趣 教学
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 138,143
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

英语教学在职业学校正处于一个不利的局面,造成这种情况有种种因素.这套教材在激发学生英语学习兴趣、改善英语课堂教学过程方面,相对是一个成功的范例.主要有:实用为主,寓教于乐；主题明确,操作性较强；层层递进,深化语法.