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摘要:
在高中英语教学中学困生是普遍存在的一个现象,如何有效转化英语学困生是新课程改革中面临的一个难题.信息技术在教学中的运用为有效转化英语学困生提供了良好的契机,而信息技术对于高中英语学因生的影响到底如何,应该得到实践的检验.
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信息技术环境下高中英语教学方式探究
信息技术
高中英语教学
学习兴趣
高中英语学困生类型分析以及转化对策研究分析
高中英语
学困生
类型分析
转化对策
高中英语学困生类型及转化对策分析
高中英语
学困生
类型转化
分析研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语学困生在信息技术环境下的转化研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 信息技术 学困生 高中英语
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G4
字数 1838字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗志华 6 4 1.0 2.0
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2010(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学困生
高中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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