数学课中如何培养学生的创造性思维

• 作者: 解锦
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 培养训练 小学生 创造性思维 数学课 创新思维能力 教学内容 认知规律 思维过程
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 62-63
• 分类号: G442
• 字数: 3016字
• 语种: 中文

摘要

由于小学生创新思维能力的培养训练需要一个长期的过程，因此，教师要有意识地结合教学内容进行，在教学中要遵循学生-认知规律，重视学生获取知识的思维过程，通过操作、观察、引导学生进行分析，比较、综合，鼓励学生质疑问难，提出自己的独立见解，培养学生能够有条理、有根据地进行思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解锦		1	0	0.0	0.0