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摘要:
We have the inner circle,circle ideals and dreams,behavior and learning circle strungtogether;ourchildren should not be too far away from success.我们把核心圈、理想和梦想圈、行为圈和学习圈串起来我们的孩子离成功就应该不会太远.理想是应该存在的,但在现实中我们并不一定能够达到理想的完美状态.我们都知道孩子应该怎样发展最好,但在现实中我们所做的恰恰是相反的,理想和现实不能融为一体.比如说我们谁都知道教育不是分数,但在现实中,从国家的体制到教育系统的目标,分数就是一切,包括家长培
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文献信息
篇名 理想教育的四个"圈"
来源期刊 中关村 学科 教育
关键词 家庭教育 学习 分数 生命 核心圈 理想教育 教育系统 儒家思想
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞敏洪 166 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
学习
分数
生命
核心圈
理想教育
教育系统
儒家思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中关村
月刊
1672-0466
11-4875/D
大16开
北京市
82-118
2003
chi
出版文献量(篇)
2502
总下载数(次)
3
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