偏远地区化学实验课的反思

• 作者: 王丹丹
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 偏远地区 新课改 科学探究 策略
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 学术纵横
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2012.08.099

摘要

本文在分析新课改推行中偏远地区高中化学实验教学实施现状的基础上，对类似地区高中化学实验课的开展提出了一些实施策略并提供了一些案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹丹		2	1	1.0	1.0