原文服务方: 计算机应用研究       
摘要:
基于网络的指导型协作学习已广泛应用于教学实践中.在小组间开展竞争能促进协作学习,为了研究基于网络的组间竞争机制,给出了指导型协作学习三元组模型,提出了衡量学生亲和度与教师指导效率的方法;建立了指导型协作学习的组间竞争机制方程,以此促进学生在组间迁移,该方程包含的激励因子和抑制因子来调节组间竞争程度.随后描述了组间竞争的算法,通过实验模拟了组间竞争的过程,验证了算法有效性和自适应性.最后得到组间竞争模型能有效应用于基于网络的指导型协作学习教学实践.
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文献信息
篇名 指导型协作学习组间竞争机制模拟
来源期刊 计算机应用研究 学科
关键词 协作学习 指导者 竞争 亲和度 激励因子 抑制因子
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 系统应用开发
研究方向 页码范围 4238-4241
页数 4页 分类号 TP301.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3695.2012.11.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐小双 黄冈师范学院教育科学与技术学院 21 39 4.0 5.0
2 王锋 黄冈师范学院教育科学与技术学院 40 214 8.0 13.0
3 张俊 黄冈师范学院教育科学与技术学院 7 11 2.0 3.0
4 张纯 华中师范大学信息技术系 8 46 2.0 6.0
5 梁开亮 黄冈师范学院教育科学与技术学院 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
指导者
竞争
亲和度
激励因子
抑制因子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机应用研究
月刊
1001-3695
51-1196/TP
大16开
1984-01-01
chi
出版文献量(篇)
21004
总下载数(次)
0
总被引数(次)
238385
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