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摘要:
一次,给某地的中学教师做讲座,讲完之后,到了互动时间,却没有人提问题。我问,难道你们这些老师,平时讲课,不让学生提问吗?没有人回答。良久,一位老师站出来说,张老师你能不能分析一下,为何我们提不出问题来?
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课堂
提出问题
主体
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数学
提出问题
解决问题
方法
代数黎卡提不等式与多目标优化
H∞次优
H∞/H2混合次优
代数黎卡提方程
代数黎卡提不等式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提不出问题的人们
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 中学教师 学生提问 提问题 老师 讲课
年,卷(期) shjy_2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师
学生提问
提问题
老师
讲课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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