寻求多方合力共同矫治中职学生心理问题——3例行为偏激学生的心理治疗心得

• 作者: 刘树鑫
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 心理问题 解决措施
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 139-140
• 分类号: G455
• 字数: 3153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.06.092

摘要

中职学生的心理问题日益受到重视.如果没有正确处理好中职学生的心理障碍,那么这些障碍将会影响到学生的学习,甚至带来不良后果.笔者以班中3 例行为偏激学生为例子,阐述如何寻求多方面配合,共同进行教育,以消除中职学生的心理障碍,达到科学引导,最终成功进行矫治的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树鑫		7	5	2.0	2.0