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摘要:
小班化教育.是发达国家和地区普遍使用的优化教育资源配置的教育模式.也是经济社会发展到一定阶段的必然产物.是与教育现代化相适应的教育模式。但小班化教育在我国还处于尝试性的探索阶段。从2009年秋季起,佛山市高明区第一中学全面实行小班化教育,每班学生人数40人以下,是佛山市乃至广东省率先实行小班化教育的国家级示范性高中。实施小班化教育以来,高明一中教育教学质量得以整体提升。小班化教育.是高明一中教育模式的有益探索.可谓是高明一中的“高明之选”。而这一选择,与高明一中校长陈国光的教育探索与追求是分不开的。作为广东省特级教师与“百千万工程”名师,陈国光对教育本质的理解不可谓不深,对教育发展态势的把握不可谓不准。
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佛山市高明区
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文献信息
篇名 小班化教育:高明一中的“高明之选”——佛山市高明区第一中学校长陈国光访谈录
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 小班化教育 中学校长 佛山市 高明 陈国 访谈录 教育模式 经济社会发展
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G622.42
字数 4616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.10.018
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研究主题发展历程
节点文献
小班化教育
中学校长
佛山市
高明
陈国
访谈录
教育模式
经济社会发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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