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摘要:
科学实验是进行科学教育的基本方法和主要手段,学校科学实验的教育功能是全方面的.实验教学美育功能在学生的全面发展中起着重要的作用,不仅可以增强学生科学研究的兴趣,使学生形成完善的科学思想,培养其创造思维能力,激发其科学探究精神,而且对促进学生情感发展、完善健全人格都具有重要意义.
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文献信息
篇名 科学实验教学中的美育探究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 科学实验 科学实验美 美育 学生发展
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁叔钧 五邑大学实验室与设备管理处 23 211 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学实验
科学实验美
美育
学生发展
研究起点
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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