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摘要:
通过对学习倦怠理论的研究,运用测量法和访谈法就天津城市建设学院1000名学生进行了学习倦怠及其影响因素的调查.结果表明:当代大学生确实存在学习倦怠的情况,应该引起有关部门的高度重视;当代大学生学习倦怠在性别、年级及专业类型上均存在差异性;影响学生学习倦怠的主要因素由强到弱排序依次为:个人及人际因素、学校因素、社会因素和家庭因素.
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篇名 当代大学生学习倦怠及其影响因素的现状调查——以天津城市建设学院为例
来源期刊 赤峰学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 大学生 学习倦怠 影响因素
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 170-173
页数 4页 分类号 G645
字数 3574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.13.068
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1 王曼 17 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学习倦怠
影响因素
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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