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细心培养,家有“假小子”不烦恼
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摘要：
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《烦恼来了我不烦》教学分析
烦恼
生活
'动'
教学分析
成长路上不烦恼——小学生青春期身心健康教育方法与对策研究
青春期
生理变化
心理变化
小学数学教学中应加强学生细心解答能力的培养
认真审题
条理性
好习惯
基于自助法的Bayes小子样精度评定
自助法
Bayes小子样
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